Цель и задачи работы государственного учреждения образования "Дятловский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации"
на 2018/2019 учебный год
Цель:
- создание комплексной системы психолого-медико-педагогической помощи лицам с особенностями психофизического развития и осуществление образовательной, в том числе в рамках оказания ранней комплексной помощи детям в возрасте до трёх лет, коррекционно-педагогической, диагностической, социальной, методической, консультативной, информационно-аналитической деятельности, оказание психологической помощи.
Задачи:
- повышение качества коррекционной работы через совершенствование коррекционного занятия как основной формы организации деятельности обучающихся учреждения;
- совершенствование деятельности педагогического коллектива по созданию модели единого адаптивного здоровьесберегающего пространства для обучающихся через организацию новых форм взаимодействия с законными представителями;
- повышение качества методической работы с педагогами в форме сетевого взаимодействия учреждений через создание индивидуальных страниц, функционирование дистанционного всеобуча для учителей-дефектологов;
- включение педагогов в деятельность по освоению способов реализации инклюзивного образования в преподавании учебных предметов, организации коррекционных занятий.
Уважаемые родители и коллеги! Мы рады приветствовать Вас на страницах нашего сайта. Надеемся, Вы сможете найти здесь максимум полезной для себя информации, узнать как можно больше о Дятловском районном ЦКРОиР и стать нашими постоянными и заинтересованными читателями и собеседниками.
В учреждении создана особая атмосфера, способствующая укреплению физического и психического здоровья детей. Свою задачу администрация и педагогический коллектив, прежде всего, видят в том, чтобы создавать в учреждении все условия для полной, интересной и насыщенной жизни детей и педагогов. Этому способствует последовательная деятельность коллектива по благоустройству территории, созданию в учреждении домашней, уютной обстановки.
В нашем Центре работает стабильный, творческий коллектив. Вместе с нами всегда рядом в решении многих проблем наши родители, коллеги.
Мы очень хотим, чтобы информация на нашем сайте всегда была интересной, актуальной и полезной для Вас.
Последние новости
День Октябрьской революции - хороший повод, чтобы вспомнить о нашем историческом прошлом. Это даёт возможность осмыслить наши достижения, задуматься об уроках истории и о том, что нам вместе предстоит сделать в будущем для стабильности и процветания нашей страны.
Библиотека Дятловского районного ЦКРОиР пополнилась новыми учебными и методическими пособиями. Фото.
Традиционно в рамках благотворительной акции "День печенья" к нашим детям с угощениями заглянули волонтеры Гимназии №1 г. Дятлово. Фотоотчёт.
Сегодня состоялось заседание родительского клуба "Школа для родителей" по теме: "Поговорим о счастье". А так же родительское собрание "Ответственность родителей за воспитание детей, на котором выступили гости заместитель председателя комиссии по делам несовершеннолетних - Залучан Светлана Викторовна и инспектор ГПиВО Дятловского РОЧС - Бобин Дмитрий Юрьевич. Фотоотчёт.
Виртуальная панорама педагогических идей Дятловского района по созданию предметно-развивающей среды в кабинете учителя-дефектолога «Презентация дидактических и игровых пособий, в том числе изготовленных собственными руками». Копилка идей.
Оцените работу ЦКРОиР
Счетчик посещений
 | Сегодня | 28 |
 | Вчера | 103 |
 | За неделю | 229 |
 | Пршл. неделя | 707 |
 | За месяц | 1227 |
 | Пршл. месяц | 2892 |
 | Всего | 27968 |
Онлайн 20 минут: 8
Ваш IP: 54.163.22.209
Сейчас: 2018-11-14 04:13
Ваш IP: 54.163.22.209
Сейчас: 2018-11-14 04:13
Анонсы событий
Образовательный процесс. 2018/2019 учебный год (Инструктивно-методические письма)
<!--[endif]-->
С праздником http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-tolerantno12 ноября 2015г в 09.30 на базе Козловщинского я/с состоялось методическое обьеденение учителей-дефектологов ПКПП учреждений дошкольного и общего среднего образоваТема: "Индивидуально-дифферинцированный подходпри развитии мелкой моторики руки и осязания у детей старшего дошкольного возраста со стёртой формой дизартии в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи через нетрадиционные игры и упражнения"