Ресурсный центр

Автор: Administrator

22.10.2015 07:16

ПЛАН РАБОТЫ

ресурсного центра системы образования Дятловского района по теме «Моделирование коррекционного процесса на основе использования информационных коммуникационных технологий»

на базе государственного учреждения образования «Дятловский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации»

на 2019/2020 учебный год

№ п/п	Название мероприятия	Дата, время проведения	Форма проведения	Предполагаемая категория слушателей	Предполагаемый результат, ресурс / Предлагаемые слушателям методические продукты, ресурсы
I. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
1	Создание банка нормативной правовой документации, регламентирующей работу РЦ	Сентябрь – октябрь 2019		Творческая группа специалистов ЦКРОиР
2	Создание и пополнение страницы ресурсного центра на сайте ЦКРОиР	Сентябрь 2019, в течение уч.года		Педагогические работники УО	Оформление страницы на официальном сайте Дятловского районного ЦКРОиР
3	Разработка рекомендаций по вопросам организации коррекционного процесса с разными категориями детей.	Сентябрь – октябрь 2019, в течение уч.года (по запросам)	Инструктивно-методические выезды, консультации	Педагогические работники УО	Оформление общих и адресных рекомендаций, распространение их посредством работы сетевого сообщества, группового чата в Viber.
4	Участие в работе педагогических формирований системы специального образования Дятловского района	Согласно планам работы педагогических формирований	Выступление, дистанционная форма проведения МО	Педагогические работники УО	Разработка памяток, методических копилок, альбомов по вопросам организации коррекционного процесса для детей с ОПФР
5	Консультирование по вопросам организации коррекционного процесса в условиях инклюзивного образования	В течение 2019/2020 учебного года, по запросам	Консультации	Педагогические работники УО	Рекомендации
II. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ РАЙОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
1	Проведение открытого диалога в интернет-сети по теме «На пути к инклюзии. Сопровождение ребёнка с аутистическими нарушениями в образовательном процессе»	Декабрь 2020	Онлайн-общение	Педагогические работники УО, работающие с детьми с аутистическими нарушениями	Методические рекомендации по организации образовательного процесса с детьми с аутистическими нарушениями
2	Проведение дистанционного методического объединения, используя возможности сервисов Google	Январь – февраль 2020	Дистанционное обучение	Педагогические работники УО	Оформленный блог дистанционного методического объединения с практическими материалами по теме методического объединения
3	Проведение открытого диалога в интернет-сети по теме «Коррекционно-развивающая работа с детьми с нарушением слуха: состояние, проблемы, перспективы»	Апрель 2020	Онлайн-общение	Педагогические работники УО, работающие с детьми с нарушением слуха	Методические рекомендации по организации образовательного процесса с детьми с нарушением слуха
III. УЧАСТИЕ В ОБЛАСТНЫХ И РЕСПУБЛИКАНСКИХ МЕРОПРИЯТИЯХ
1	Международная интернет конференция «МEDIAобразование: международный опыт, практика, перспективы»	Октябрь-ноябрь 2019	Статья	Педагогические работники УО	Публикации материалов в сборнике
2	V Международная научно-практическая конференция «Медиаобразование, медиаэкология, медиаграмотность: цифровые медиа для будущего»	Апрель 2020	Статья	Педагогические работники УО	Публикации материалов в сборнике
VI. ОРГАНИЗАЦИЯ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
1	Создание страницы дистанционного методического объединения с помощью сервисов Google	Январь – февраль 2020	Дистанционное обучение	Педагогические работники учреждений дошкольного и общего среднего образования	Оформленный блог дистанционного методического объединения
2	Наполнение сетевого сообщества учителей-дефектологов Дятловского района	В течение учебного года		Учителя-предметники, администрация, классные руководители, руководители инновационных площадок	Сетевое сообщество ВКонтакте
3	Организация онлайн-консультаций	По запросам	Онлайн-консультация	Администрация и педагоги учреждений дошкольного и общего среднего образования	Рекомендации